2024年上半年教师资格证考试《初中化学》题（考生回忆版）

某初中化学教师在一次化学实验中设计了下列试题，并对部分学生的解题结果进 行了统计。

【试题】（多选）将铁粉加入一定量的硝酸银、硝酸铜及硝酸锌的混合溶液中，待充 分反应后过滤，再向滤渣中加入稀盐酸，没有气体产生，则在滤液中（ ）。

A. 只有硝酸锌和水

B. 一定有硝酸锌和硝酸亚铁

C. 一定没有硝酸银

D. 如果没有硝酸铜，一定没有硝酸银

【考试结果】答对人数占总人数的 18%。

阅读案例，并回答问题。

下面是某化学教师关于“有关相对分子质量的计算”的课堂教学实录片段。

教师：小梅家中用多种植物装饰美化生活（PPT呈现多种水培植物）。

教师：你们知道花瓶中盛放的液体是什么吗？

学生：水。

教师：这可不是普通的水，而是营养水。含有植物生长需要的多种元素，如氮、磷、钾、镁等，营养水的配方如下：尿素6g，磷酸二氢钾3g，硫酸钙1g，少量硫酸镁、硫酸锌、硫酸铜、硫酸锰、硼酸粉，水1L。

【问题1】尿素的化学式为，则这瓶营养水能为植物提供多少克氮元素？

教师：为解决上述问题，我们先以水为例，学习纯净物中元素之间的质量关系。

教师：（出示扫描探针显微镜观察到的水分子图片）借助更先进的仪器进行观察，我们可以清晰地看到水的构成情况，水由什么构成？

学生：水分子。

教师：（出示水分子模型）一杯水中含有许许多多个这样的水分子，其化学式为。我们对一杯水的计算可以从一个分子开始，也就是可以根据化学式进行。

教师：请根据水的化学式回答下列问题：①水分子的相对分子质量。②水分子中氢、氧原子的个数比。③水中氢、氧元素的质量比。④水中氢、氧元素的质量分数。④18g水中含有氢元素的质量。

学生：小组活动，写出计算过程。

【问题2】小梅若要配制含氮元素4g的营养液1L，需要加入尿素的质量是多少？

学生：小组活动，讨论后写出计算过程。

师生小结：若已知元素的质量，则化合物的质量＝元素的质量÷该元素的质量分数。

【问题3】小梅去肥料商店准备买600g尿素，却被告知尿素已经卖完，含有氮元素的肥料只剩下碳酸氢铵（），请帮小梅计算一下，如果用碳酸氢铵代替尿素，且加入的氮元素质量相等，则需要碳酸氢铵的质量是多少？

学生：小组讨论后写出计算过程。

阅读下列材料，根据要求完成任务。

材料一《义务教育化学课程标（2022年版）》关于“化学研究些什么”的内容要求为：了解空气的主要成分；能依据物质的组成对物质进行分类，并能识别纯净物和混合物、单质和化合物。

材料二某版本教科书中的部分内容如下。

材料三 教学对象为九年级学生。