2025年上半年教师资格证考试《初中历史》题(考生回忆版)

单项选择题 (25题)
1.

《史记·五帝本纪》记载“蚩尤作乱、不用帝命,···乃征师诸侯,与蚩尤战于涿鹿之野,遂禽杀蚩尤”。史料中的“帝”指的是( )。

A.
 
炎帝
B.
 
太昊
C.
 
黄帝
D.
 
颛顼

2.

《左传》记载:管仲对楚国的使者说“尔贡包茅不入,王祭不共,无以缩酒”。该记载说明诸侯对周天子的义务是( )。

A.
 
镇守疆土
B.
 
随王作战
C.
 
进献贡物
D.
 
朝觐述职

3.

宋代刊印的书籍有官刻、家刻、坊刻之分,书坊遍及全国;当时,不仅皇家秘阁藏书丰富,士庶之家皆有藏书。这说明宋代( )。

①印刷业发达

②商业繁荣

③乡村教育普及

④文化发展

A.
 
①②③
B.
 
①②④
C.
 
①③④
D.
 
②③④

4.

请提出下面图1和图2分别对应的朝代( )。

A.
 
秦、西汉
B.
 
秦、唐
C.
 
西汉、元
D.
 
唐、元

5.

乾隆曾慨叹道:“国家承平百余,人生不见兵戈,每岁户口孳息,千古罕俦。民间谷价,有增无减,实由于此···”乾隆的慨叹源于( )。

A.
 
人口的增多
B.
 
军队孱弱
C.
 
经济的衰退
D.
 
政务的繁重

6.

有学者指出:“治外法权,在道光时代的人的目光中,不过是让夷人管夷人。他们想那样是最方便,最省事的办法”,这说明当时的国人( )。

A.
 
坚持闭关锁国
B.
 
积极融入世界
C.
 
摈弃传统观念
D.
 
缺乏主权意识

7.

“治国之道,在乎自强,而审时度势,则自强以练兵为要,练兵又以制器为先。”下列企业的创办体现这一思想的是( )。

A.
 
轮船招商局
B.
 
汉阳铁厂
C.
 
发昌机器厂
D.
 
江南制造总局

8.

19世纪末,康有为、梁启超等人宣传维新变法,其主要贡献是( )。

A.
 
倡导学习西方科学技术
B.
 
明确中体西用思想
C.
 
宣传了民主共和思想
D.
 
提出政治制度的改革

9.

下列各项是中国近代某个不平等条约的内容。据此推断,该条约是( )。

①中国赔款白银4.5亿两

②将北京东交民巷划定为使馆区

③拆毁大沽炮台……

A.
 
《南京条约》
B.
 
《北京条约》
C.
 
《马关条约》
D.
 
《辛丑条约》

10.

一首歌曲的歌词写道:“工农兵联合起来,向前进,万众一心;工农兵联合起来,向前进,消灭敌人······杀向那帝国主义反动派的大本营······”。该歌曲创立的时期是( )。

A.
 
辛亥革命
B.
 
二次革命
C.
 
国民革命
D.
 
土地革命

11.

抗日战争时期,一位国民党将军曾说:“正是在忻口战场,八路军一下子干掉了敌人24架飞机,这事儿在抗战里是头一遭······自此之后,忻口上空的敌机数量变少了···。”与其直接相关的战斗是( )。

A.
 
奇袭阳明堡
B.
 
平型关大捷
C.
 
喜峰口大捷
D.
 
血战台儿庄

12.

图三是某报纸的报道,其发表时间是( )。

A.
 
农业合作社时期
B.
 
大跃进时期
C.
 
文革时期
D.
 
改革开放时期

13.

以下《新增建交国数》示意图反映了1949—2008年新中国出现三次建交高潮,其中建交最高峰出现的原因有( )。

①中国国际影响力增强

②中国在万隆会议赢得尊重

③亚非拉力量的发展

④美国霸权受到挑战

A.
 
①②③
B.
 
①②④
C.
 
①③④
D.
 
②③④

14.

伯里克利执政时期是雅典民主政治的黄金时期。当时雅典的最高权力机构是( )。

A.
 
五百人会议
B.
 
陪审法庭
C.
 
十将军委员会
D.
 
公民大会

15.

1524年,有西班牙人这样说:“以前我们在世界的边缘,现在在它的中央了。”这种变化是由于( )。

A.
 
百年战争
B.
 
文艺复兴
C.
 
新航路的开辟
D.
 
工业革命

16.

近代以来英德两国通过不同的方式,先后确立了君主立宪政体,但有很大差别。以下各项属于两者共同点的是( )。

A.
 
君主为国家元首
B.
 
带有鲜明的专制色彩
C.
 
议会是权力中心
D.
 
内阁首脑对君主负责

17.

下列历史事件发生在1789年的有( )。

①拿破仑加冕

②华盛顿当选为美国总统

③《独立宣言》发表

④《人权宣言》发表

A.
 
①②
B.
 
①③
C.
 
③④
D.
 
②④

18.

“时代的重大问题不是通过演讲和多数决议解决的·····而只能通过铁与血来解决”,这句话的提出者是( )。

A.
 
拿破仑
B.
 
俾斯麦
C.
 
墨索里尼
D.
 
希特勒

19.

19世纪末,帝国主义国家在欧洲的霸权斗争中,奉行“光荣孤立”政策的国家是( )。

A.
 
英国
B.
 
意大利
C.
 
德国
D.
 
法国

20.

下列区域组织中,具有经济和政治双重性质的区域性组织是( )。

A.
 
欧洲联盟
B.
 
北美自由贸易区
C.
 
亚太经合组织
D.
 
石油输出国组织

21.

下列选项中,属于印象派画家莫奈的代表作是( )。

A.
 
《向日葵》
B.
 
《最后的晚餐》
C.
 
《日出·印象》
D.
 
《伏尔加河上的纤夫》

22.

第二次世界大战期间,诺曼底登陆发生在( )。

A.
 
法国
B.
 
英国
C.
 
西班牙
D.
 
比利时

23.

顾颉刚指出:“吕思勉先生在以丰富知识与流畅的笔调来写通史,方为通史写作开了一个新的纪元”。下列著作符合该论述的是( )。

A.
 
《中国史纲》
B.
 
《白话本国史》
C.
 
《国史大纲》
D.
 
《中华二千年史》

24.

学生想了解中国古代的政治制度,下列可以供该学生查阅的书籍有( )。

①《山海经》

②《礼记》

③《汉书》

④《大明会典》

A.
 
①②③
B.
 
①②④
C.
 
①③④
D.
 
②③④

25.

某教师讲述《凡尔赛和约》时,设计了一个历史情景剧表演,由学生分别扮演三巨头,再现帝国主义列强分赃场景。这一片段中运用的学习策略是( )。

A.
 
接受性
B.
 
体验性
C.
 
自主性
D.
 
探究性

简答题 (3题)
26.

简述宋代市民文化娱乐活动丰富多彩的原因。


27.

简述义务教育阶段历史课程的性质、特点和作用。


28.

在历史教学中体现直观性教学原则的手段有哪些?


材料分析题 (3题)
材料

阅读材料,回答问题。

材料 汉时,在大一统治边思想推动下,汉武帝致力于经略四方,实现边疆夷狄的统一,施加政教,“遐迩一体,中外提福”···同时,汉朝亦采取“以其故俗治”的文教策略,确实收到了“和集百越”“西域思汉威德,咸乐内属”的良好效果。···有汉一代,“劝课掾史弟子,悉令就学”“始兴起学校,渐迁其俗”“南域始有学”的记载不绝于书。

唐代隋后,提出“四海如一家”“爱之如一”的儒家大一统治边思想,···唐高祖制《兴学敕》曰:“自古为政,莫不以学为先,学则仁、义、礼、智、信五者俱备,故能为利深博。朕今欲敦本息末,崇尚儒宗。开后生之耳目,行先王之典训。”于是,边疆民族诵经习儒之声高起,“选群蛮子弟聚之成都,教以书数,欲以慰悦羁縻之,业成则去,复以他子弟继之。”同时,唐朝还准许“四方学者云集京师,乃至高丽、百济、新罗、高昌、吐蕃诸酋长亦遣子弟请入国学”,习读儒家经史···以至于“金汝、盐丰、福建、黔府、桂府、岭南、安南、邕容等道”选送“进士”“明经”于廷。

——高福顺《边疆治理视阈下的中国古代边疆文教》

29.

(1)根据材料,指出汉唐在边疆实行文教策略的具体表现。(8分)

(2)根据材料及所学,简述上述策略的影响。(8分)


材料

下面是两位初中教师在讲授《黄花岗起义》的片段,请阅读教学片段,回答相应问题。

30.

(1)两位老师教师的历史叙述主要有什么区别。(6分)

(2)历史教学中讲述具体历史史事,应注意哪些问题。(10份)


材料

下面是某教授关于“文艺复兴”的课堂小结,请阅读材料,回答相应问题。

今天,我们学习了《文艺复兴》这节课,了解了文艺复兴兴起的背景、主要人物及代表成就;我们看到了拉斐尔的圣母和达·芬奇的《蒙娜丽莎》一样充满了人性的温柔,米开朗基罗的《大卫》彰显了人类的自身身体的美感,《罗密欧与朱丽叶》体现了人类对爱情的美好追求。可见,文艺复兴提倡发扬人的创造和追求,体现了人文主义思想,文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,对欧洲的社会转型提供了思想和文化基础,那么,欧洲的人文主义思想在此后有什么样的发展呢?下节课,我们一起学习。

31.

(1)上述小结采用了什么方式,这种小结方式有什么作用。(8分)

(2)根据文艺复兴的内容,设计一个纲要式小结。(8分)


教学设计题 (1题)
材料

根据下列材料,按要求完成教学设计任务。

材料一 郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的壮举。

材料二

课文摘录

32.

要求:根据《义务教育历史课程标准2022年版)》要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动,并说明设计意图。