2025年上半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》（小学）题（考生回忆版）

我国古代教育注重培养“修己治人”的治世人才。这种教育目的在取向上属于（ ）。

“授之以鱼，不如授之以渔。”这表明教育应注重指导学生（ ）。

李老师在“学会垃圾分类”的主题班会上，要求学生在家里负责倒垃圾，养成分类倒垃圾的良好习惯，为改变“乱倒垃圾”的现象贡献一份力量。根据德育模式分类，李老师采用的是（ ）。

小学生通常会自然亲近、信赖和崇拜教师，模仿教师的行为举止。这说明小学生具有（ ）。

教育目的由四个层次构成。下列四个教育目的中，按“从宏观到微观”依次是（ ）。

①培养目标②教育目的③教学目标④课程目标

学校要求学生承担力所能及的家务劳动，但许多家长认为孩子的任务就是学习，不需要做家务。对此，学校应加强家校合作，并在德育中注意贯彻（ ）。

小学生在体育课上不慎摔倒，擦伤了膝盖，教师首先应采取的措施是（ ）。

陈老师在讲授“轴对称图形”这一课时，不仅运用的常见的，还用等图形进行教学，这属于（ ）。

遗传决定论认为，遗传在个体心理发展中起决定作用。下列理论或观点中，支持遗传决定论的是（ ）。

教师在板书生字时，常把形近字相异的部分用彩色彩笔标出，以凸显区别。这一方法适用于知觉的（ ）。

洛伦兹在动物行为中发现，小鸭子出生后不久，对特定的某种刺激或对象产生了偏好和追随效应。这种现象是（ ）。

下面不属于儿童注意与多动障碍核心特征的是（ ）。

在教学《乌鸦喝水》一课时，程老师让学生动手往瓶子中放小石子，以理解乌鸦是怎样喝到水的。他运用的教学方法是（ ）。

选择与组织小学课程内容依据三个方面，除了社会和知识外，还包括（ ）。

教学古诗《春晓》时，教师首先播放有关春天的视频，引导学生感受诗歌所描绘的优美意境。这种导入方法是（ ）。

在我国，综合实践活动课程从小学一年级开始开设，其主要活动方式包括（ ）。

①考察探究②社会服务③设计制作④职业体验⑤自我服务

“为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下自己理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。”苏霍姆林斯基的这段话所体现的教学原则是（ ）。

某小学设立了学习进步奖，学生只要在学习上比以前有进步就能获奖。这种评价方式属于（ ）。

李老师对“万以内的加法和减法”这一章节进行教学设计时，确定教学难点的主要依据应是（ ）。

为改变课程管理过度集中的状况，我国实行国家、地方、学校三级课程管理。这有利于增强（ ）。