一年级学生通常在计算“3+2=？” 时，通过想象数苹果得出了答案。这一思维过程运用的是（ ）。

一年级学生通常在计算“3+2=？” 时，通过想象数苹果得出了答案。这一思维过程运用的是（ ）。

本题考查思维的类型。根据思维的发展水平（凭借物）不同，把思维分为：直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维。其中，具体形象思维是指借助于表象而进行的思维。题干中，“想象数苹果”说明其思维借助的是“头脑中苹果的具体形象（表象）”，属于形象思维。B项正确。

A项：直观动作思维是以具体、实际动作作为支柱而进行的思维。与题干不符，排除。

C、D两项：抽象逻辑思维是以概念、判断、推理的形式来反映事物本质属性和内在规律的思维。与题干不符，排除。

故正确答案为B。